Falta  muy poco Amigos. Enriquecedora Materia. Gracias al Prof. Raúl Duobront por sembrar en nosotros la mágica semilla del mundo de la Informática. 

COMO ORGANIZAR UN BLOG

Cómo organizar un blog

Un blog es una herramienta para publicar contenidos en la Web de forma fragmentada, cronológica e improvisada; por tanto, la férrea organización de un blog no es algo prioritario. Quien quiera una clasificación exhaustiva de esos contenidos, que utilice un wiki o una página web. Sin embargo, siempre resulta conveniente clasificar las entradas de un blog para que los lectores no se pierdan ni se cansen de leerlo, sobre todo cuando en un blog conviven distintas temáticas. Eso se logra con varios elementos: el archivo del blog, las categorías, las etiquetas, los gadgets o widgets, los menús y las páginas estáticas.

1. Disposición general de la organización del blog

Lo primero que hay que tener en cuenta en la organización de un blog es la disposición de sus elementos de manera que el conjunto sea claro y sencillo. Sin esta base, el lector puede confundirse y no encontrar lo que busca, que suele estar en el lateral del blog o en la cabecera, donde se dispone una serie de puntos informativos sobre los contenidos del blog, que suelen ser los siguientes, resumidos en esta imagen:

¿Qué es un blog? 

Un blog o bitácora es un nuevo medio de publicación en la web que se caracteriza por los siguientes rasgos básicos:

•   El contenido se incluye en el blog mediante un formulario desde la Administración, que es la parte privada del blog.
•         Este contenido puede incorporar imágenes, elementos multimedia o enlaces a otros blogs.
•         Los artículos se ven en la bitácora uno debajo de otro en orden cronológico inverso.
•         Los artículos están divididos en categorías o secciones, etiquetas.
•         Se incluyen comentarios realizados por los lectores.
•         Los artículos y los comentarios se distribuyen fuera del blog en canales de información mediante la tecnología RSS u otras parecidas.

Hay muchos tipos de blogs, pero el que más me gusta es el blog educativo o edublog, que consiste en un blog personal que elabora un docente, e incluye contenido educativo. Un blog de aula suele incluir actividades educativas pensadas para estudiantes, y éstos participan activamente como usuarios del blog. Para saber más, podemos leer el artículo "Para qué sirve un blog de aula" o mi artículo "La experiencia del blog de aula".

Un artículo de blog  incluye al menos uno de 

estos tres tipos de contenidos:

•   Información —. Quizá sea la información el contenido más buscado en la Red, por eso abundan los blogs que sólo incluyen este tipo de contenido. La información se ofrece generalmente en forma de noticia, pero también se puede completar con una investigación sobre la base de la noticia.
•  Experiencia —. No siempre se ofrece la experiencia personal que se tiene respecto al contenido de un artículo de blog, sea o no sea una noticia, pero creo que resulta importante para la credibilidad del contenido, pues la experiencia ayuda siempre a matizar ese contenido.
•  Opinión —. Tanto la experiencia como la opinión que tenemos de un contenido fomentan el aspecto personal de un blog, que es una de sus características distintivas. Deberíamos expresar siempre nuestra opinión sobre un asunto, por muy complicado que parezca, pues no sólo los expertos tienen derecho a ello.
•                                                ¿QUÉ ES UNA WIKI?
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  La wiki es una herramienta para estructurar contenido de manera fácil y colaborativa
  
  

  -   Es una página web en la que cualquier visitante se puede convertir en editor/participante de la página.
  
  

  -   No es necesario tener conocimiento de programación para editar un wiki.
  
  

  -   Un wiki no es un producto final, está sujeto a revisión continua por parte de sus participantes. Está en proceso de colaboración y construcción continua.
  
  

  -   Un wiki no tiene “autores” (entendidos como una propiedad intelectual) sino un número de contribuyentes y aditores
  
  

                                                     -    “Wiki” viene del hawaiano “rápido

  ‍USOS DE WIKIS

  
  El uso de la herramienta wiki se ha extendido a muchos contextos, no sólo el educativo.
  Contextos no formales
  o Álbum de fotos de viajes or de la familia
  o Construcción conjunta de información (Colegas de trabajo que necesitan compartir y construir conjuntamente información)
  o Gestión de proyectos de investigación
  o Diarios (personales, de viaje…)
  o Documentos de escritura colaborativa
  
  Contextos educativos
  Se están usando tanto en primaria, como en secundaria como en contextos universitarios. La herramienta wiki permite un seguimiento personalizado del estudiante y nos permite saber quién ha editado el wiki y cuándo. El gran potencial del wiki en educación es que ofrece a los estudiantes un papel activo en su aprendizaje ya que éstos son responsables de la creación y evolución del wiki.
  
  Para más información sobre wikis en contextos educativos, consulta wikis en el aula.
  
  
  
  Diferencia entre Blogs  y  Wiki                   
  
  
  
  
  
  
  
  
  
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